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  • Editora Piu

Em homenagem ao Dia Dos Professores, sugestões de atividades com os livros da Piu




BICHOLÓGICO:

Distribua uma forma geométrica de papel para cada criança e monte com eles um grande painel com colagem coletiva, inspirado nas colagens que formam os bichos do livro. Dependendo do tempo disponível para a atividade, os alunos podem recortar eles mesmo outras formas geométricas para acrescentar na colagem coletiva. Ao final da colagem, você também pode propor que a turma faça um poema conjunto descrevendo a figura criada, como ocorre no livro.


PRA QUE SERVE UM DEDO:

Proponha que as crianças realizem uma pintura com o dedo tendo como tema algo que esteja no livro como "doce que mais gosta" ou "minha sala de aula".


PEDRO E A GANSA MÁGICA

Realize um livro “dos desejos” coletivos que aborde tanto desejos individuais quanto desejos de um mundo melhor. Realize uma roda de conversa após a atividade para que os alunos possam comparar seus desejos pessoais, ver o que tem em comum ou não, e para que possam discutir os desejos coletivos, e como eles mudariam o mundo e nossa sociedade se fossem realizados.


AS AVENTURAS DA FAMÍLIA RATON

Peça que os alunos escrevam uma fábula moderna; uma história cujos personagem são animais e que se passe nos dias da atualidade.


AS AVENTURAS DE TOMMY

Estimule as crianças a imaginarem as aventuras vividas por Tommy e seu elefante e peça que façam uma história em quadrinhos criando uma nova aventura para Tommy e seu companheiro. Quando finalizadas as histórias, peça que os alunos troquem-nas entre si e leiam a história do colega.


QUANDO O 7 FICOU LOUCO

Peça aos alunos que escrevam uma redação na qual imaginem o que acontece se um

outro número sumir de repente, assim como o 7 some no livro.


POUPOU

Peça aos alunos que desenhem um animal de sua preferência. Instigue-os a pensar sobre o que esse animal pouparia e peça que desenhem suas ideias ao redor do animal. Depois, faça uma exposição dos desenhos em sala de aula, para os alunos compararem seus animais e aquilo que cada um deles poupou.


A MORTE DA TERRA

Proponha aos alunos que escrevam uma matéria para um jornal do futuro (exemplo: um jornal do ano 3048). Essa matéria deve falar sobre algo relacionado ao meio ambiente; a floresta amazônica ainda existe? Se sim, como se encontra? Povos indígenas ainda a habitam? Qual a situação do homem nessa atualidade? E da natureza?


ORA BOLAS

Em conjunto com a turma, escolha formas geométricas e peça para que eles listem quais objetos que conhecem que tem a mesma forma.





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